TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA GENDER XUSUSIYATLARNI INOBATGA OLISH

Yaxyoyeva S.A.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida gender tenglik xususiyatlari va farqlarni hisobga olishning pedagogik va psixologik imkoniyatlari haqida fikr yuritilgan. Gender xususiyatlari, nazariyasi va tarixiga oid ma’lumotlar keng yoritilgan. Shaxs ulg‘ayishining dastlabki bosqichlari o‘ta ahamiyatliligi va o‘quvchining jinsiga tayangan holda unga ta’lim-tarbiya berish, ijtimoiy hayotga tayyorlash lozimligi tavsiya etilgan. Gender nazariyasining vujudga kelishida bugungi kunda ijtimoiy-madaniy rivojlanishning muqobil nazariyasiga aylangan feminizm hal qiluvchi ahamiyat kasb etdi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYaxyoyeva S.A.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son5/4
Betlar434-441
TilIngliz

Kalit so‘zlar

gender,, feminizm,, ta’lim jarayoni,, jins,, jinsiy rivojlanish,, xususiyat, bilim,, malaka,, ko‘nikma.

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar