BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA VARIATIV TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI

Bobomurotov S.M.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda variativ tushunchalarni shakllantirishning psixologik pedagogik asoslarini takomillashtirish, bu jarayonda o‘quvchilarning nazariy bilimi, amaliy ko‘nikma, malaka va kompetensiyalari mohiyati, ularning o‘zlashtirish holati, bilimlarning bosqichma-bosqich amalga oshirilishi, o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish samaradorligi, ta’lim mazmuni, o‘qitish metodlari, vositalari va shakllarini uyg‘unlashtirish, o‘quvchilar shaxsiga individual va umumiy yondashish, o‘qitish metodikasini takomillashtirishning o‘ziga xos jihatlari keltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBobomurotov S.M.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son5/3
Betlar503-507
TilIngliz

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich sinf,, o‘qitish, mazmun,, psixologik, pedagogik, o‘quvchi, ta’lim,, innovatsiya,, shaxs,, zamonaviy ta’lim, pedagogik texnologiya,, shakl,, metod,, vosita,, ilm,, ijod,, faoliyat, takomillashtirish,, yondashish.

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar