The history of pedagogy as a teaching subject

Kabulova Z.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolaning maqsadi ta’limning alohida tadqiqot sohasi sifatida evolyutsiyasini ko’rib chiqish, uning turli falsafiy asoslarini va tarixdagi nufuzli o’qituvchilarni o’rganishdir. Pedagogikaning kelib chiqishi va rivojlanishini tushunib, biz zamonaviy ta’lim amaliyoti va uning samarali ta’limni rivojlantirishdagi samaradorligi haqida tushunchaga ega bo’lishimiz mumkin. Pedagogika tarixini o’rganishning ahamiyati uning zamonaviy ta’lim amaliyotini shakllantirishda muhim rol o’ynashini ko’rsatadi. Pedagogik yondashuvlar evolyutsiyasini tushunish pedagoglarga ta’lim va tarbiya asoslarini chuqurroq tushunish imkonini beradi. Bu ularga mavjud metodologiyalarni tanqidiy baholash va o’quvchilarning yutuqlarini yaxshilash uchun o’qitish strategiyalari haqida asosli qarorlar qabul qilish imkonini beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKabulova Z.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
NashriyotЎзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали
ISSN2181-7138
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/2
Betlar587-591
TilIngliz
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

pedagogika, tarix, taraqqiyot, ta’lim amaliyoti, evolyutsiya, pedagogik yondashuvlar, o’qitish, o’rganish, metodologiya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAKabulova Z. (2024). THE HISTORY OF PEDAGOGY AS A TEACHING SUBJECT. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 587-591. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4443
GOST (OAK)Kabulova Z. THE HISTORY OF PEDAGOGY AS A TEACHING SUBJECT // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 3/2. – P. 587-591.
MLAKabulova Z. “THE HISTORY OF PEDAGOGY AS A TEACHING SUBJECT.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 587-591, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4443
ChicagoKabulova Z. “THE HISTORY OF PEDAGOGY AS A TEACHING SUBJECT.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 587-591 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4443
HarvardKabulova Z (2024) ‘THE HISTORY OF PEDAGOGY AS A TEACHING SUBJECT’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 587-591. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4443
BibTeX
@article{kabulovaz2024,
  title = {THE HISTORY OF PEDAGOGY AS A TEACHING SUBJECT},
  author = {Kabulova Z.},
  journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали},
  year = {2024},
  volume = {1},
  number = {3/2},
  pages = {587-591},
  url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4443}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari