Talabalarni pedagogik faoliyatga tayyorlashda e-assessmentning pedagogik-psixologik jihatlari

Abdumannopov M. I

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Elektron baholash an’anaviy baholash usullariga nisbatan ko‘plab afzalliklarni taqdim etuvchi ta’lim muassasalarida tobora keng tarqalgan. Biroq, uning pedagogik tayyorgarlikka integratsiyalashuvi samaradorligini ta’minlash uchun pedagogik va psixologik jihatlarni diqqat bilan ko‘rib chiqishni talab qiladi. Ushbu maqolada elektron baholash kontekstida pedagogika va psixologiyaning kesishishi o‘rganilib, uning o‘quvchilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashdagi roliga e’tibor qaratiladi. Mavjud adabiyotlar va nazariy asoslarga asoslanib, u elektron baholash qanday qilib ta’lim natijalarini yaxshilashi, tanqidiy fikrlashni rivojlantirishi va bo‘lajak o‘qituvchilarda o‘z-o‘zini tartibga soluvchi ta’limni rivojlantirishi mumkinligini o‘rganadi. Bundan tashqari, u qayta aloqa mexanizmlari, baholashning haqiqiyligi va baholash amaliyotini shakllantirishda texnologiyaning roli kabi asosiy fikrlarni muhokama qiladi. Ushbupedagogik-psixologik jihatlarni hal qilish orqali o‘qituvchilar elektron baholashdan talabalarni zamonaviy pedagogik muhit muammolariga tayyorlash vositasi sifatida foydalanishni optimallashtirishlari mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdumannopov M. I
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
NashriyotЎзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали
ISSN2181-7138
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/2
Betlar242-246
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

elektron baholash, e-assestment, keys, simulyatsiya, multimediyali taqdimotlar, elektron baholash platformalari, elektron baholashning pedagogik-psixologik jihatlari

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAbdumannopov M. I (2024). TALABALARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA E-ASSESSMENTNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 242-246. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4341
GOST (OAK)Abdumannopov M. I TALABALARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA E-ASSESSMENTNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 3/2. – B. 242-246.
MLAAbdumannopov M. I. “TALABALARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA E-ASSESSMENTNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 242-246, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4341
ChicagoAbdumannopov M. I. “TALABALARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA E-ASSESSMENTNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 242-246 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4341
HarvardAbdumannopov M. I (2024) ‘TALABALARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA E-ASSESSMENTNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/2), 242-246. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4341
BibTeX
@article{abdumannopovmi2024,
  title = {TALABALARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA E-ASSESSMENTNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI},
  author = {Abdumannopov M. I},
  journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали},
  year = {2024},
  volume = {1},
  number = {3/2},
  pages = {242-246},
  url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4341}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari