ТАЛАБАЛАР ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШДА РАҒБАТ ВА ЖАЗО ФЕНОМЕНЛАРИНИНГ РОЛИ.

Худайназаров Т.А.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ушбу мақолада талабалар ўқув фаолияти самарадорлигини таъминлашда рағбат ва жазо феноменларнинг роли ҳар томонлама таҳлил қилинган бўлиб, унда талаба ишда жазо ва рағбат турларига изоҳ берилган. Аммо группадош ўртоқлари ёки курсдошлари олдида изза қилай деб болани уялтирса, ёмон оқибатларга олиб келиши мумкин.Уят - бу инсоннинг энг нозик сезгиси бўлиб,талабани ўртоқлари ёки коллектив орасида изза қилиш (уялтириш) энг юқори жазо ҳисобланади.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХудайназаров Т.А.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/2
Betlar141-147
TilIngliz

Kalit so‘zlar

талаба, таълим-тарбия, ўқув фаолияти, самарадорлик, жамиятдаги муҳит, талабага бўлган муносабат, жазо, рағбат, сўз орқали узатиш, маслаҳат бериш, маълумотларни қабул қилиш, ҳикоя, маъруза, суҳбат ва бошқа усуллар, рағбат турлари, жазо кўринишлари, жазоуят, тарбия, адолат

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar