UMUMIY O’RTA TA’LIM MUASSASALARIDA “USTOZ SHOGIRD” AN’ANALARINING METODOLOGIK ASOSLARI

Abdufattoxova M.B.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Maqolada umumiy о‘rta taʼlim muassasalarida “Ustoz shogird” anʼanalarini metodologik asoslashning о‘ziga xos xususiyatlari yoritiladi. Shuningdek, maktabda uzoq yillar mobaynida ishlab kelgan tajribali ustozlar va ilm dargoxini bitirib maktab ostonasiga ilk qadamini qо‘ygan ustozlar orasidagi munosabatlarning tо‘gʼri shakllanishi uchun qanday yо‘nalishdardan foydalanish kerakligi haqida alohida tо‘xtalib о‘tiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdufattoxova M.B.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/1
Betlar649-653
TilIngliz

Kalit so‘zlar

an’ana, maktab, ustoz shogird, metod, munosabat, meros qadriyat

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar