Methodological foundations of automated question generation (asy) for learning management systems using artificial intelligence (si) and natural language processing (tqi)

Yuldashev N. A, Dr. Danish Ather

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Avtomatik savol yaratuvchining maqsadi berilgan matndan tabiiy tovushli, semantik jihatdan toʻgʻriva grammatik jihatdan izchil boʻlgan yangi savollar yaratishdir. Xulosa va parafraz kabi boshqa tilyaratish vazifalaridan farqli o’laroq, bu tizim javob talab qiladigan savollarni yaratishga qaratilgan. Ubir nechta tanlovli savollarni yaratish uchun yuqori sifatli chalg’ituvchilardan va samarali savollarni yaratish usullaridan foydalanadi. O‘qituvchilar ushbu tizimdan to‘g‘ri javoblar va chalg‘ituvchi vositalar bilan ko‘p tanlovli baholash savollarini tuzib, o‘quvchining fan bo‘yicha tushunchasini tezkor baholash uchun foydalanishlari mumkin. Ushbu yondashuv, shuningdek, o’quvchilarga mavzu bo’yicha o’z tushunchalarini baholashga imkon beradi. Model, ayniqsa, ta’lim sohasida test ishlarini yaratish uchun foydalidir. O’qituvchilar tizimga bir yoki bir nechta paragraflarni nusxalash va joylashtirish orqali osongina savollar yaratishi mumkin. Python dasturlarini tabiiy til asboblar to’plami yordamida yozish mumkin, u matnni qayta ishlash kutubxonalarini tokenizatsiya, tahlil qilish, lemmatizatsiya, qismlarga ajratish, Nutq qismlari belgilarini belgilash va stemming kabi vazifalar uchun funktsiyalar bilan ta’minlaydi. Matn tabiiytilni qayta ishlashning turli usullarida, jumladan, muhim ma’lumotlarni aniqlashga yordam beradigan mavzuni modellashtirishda hal qiluvchi rol o’ynaydi. Olingan muhim yoki ko’rsatma matni asosida savollar ro’yxati tuziladi. Turli xil savollarni yaratish usullari odatda kim, qachon, qaerda, nima uchun va nima bilan bog’liq faktik savollarni beradi. Tabiiy tilni qayta ishlash dasturlari mashinalar tomonidan til va og’zaki muloqotni tushunishga yordam beradi. Jarayon tarkibni tarkibiy qismlarga ajratish, tilning ma’nosini izohlash, tegishli harakatlarni tanlash va kontentni foydalanuvchilar tushunadigan tarzda taqdim etishni o’z ichiga oladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldashev N. A, Dr. Danish Ather
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
NashriyotЎзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали
ISSN2181-7138
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son3/1
Betlar101-107
TilIngliz
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

avtomatik ravishda savol yaratish, ta’lim sektori, matnni qayta ishlash, tokenizatsiya, lemmatizatsiya, nutq qismlarini (POS) teglash, stemming, tabiiy tilni qayta ishlash (NLP), mavzuni modellashtirish, faktik savollar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAYuldashev N. A, & Dr. Danish Ather (2024). METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF AUTOMATED QUESTION GENERATION (ASY) FOR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (SI) AND NATURAL LANGUAGE PROCESSING (TQI). Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 101-107. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4035
GOST (OAK)Yuldashev N. A, Dr. Danish Ather METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF AUTOMATED QUESTION GENERATION (ASY) FOR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (SI) AND NATURAL LANGUAGE PROCESSING (TQI) // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 3/1. – P. 101-107.
MLAYuldashev N. A, and Dr. Danish Ather. “METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF AUTOMATED QUESTION GENERATION (ASY) FOR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (SI) AND NATURAL LANGUAGE PROCESSING (TQI).” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 101-107, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4035
ChicagoYuldashev N. A, and Dr. Danish Ather. “METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF AUTOMATED QUESTION GENERATION (ASY) FOR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (SI) AND NATURAL LANGUAGE PROCESSING (TQI).” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 101-107 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4035
HarvardYuldashev N. A, and Dr. Danish Ather (2024) ‘METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF AUTOMATED QUESTION GENERATION (ASY) FOR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (SI) AND NATURAL LANGUAGE PROCESSING (TQI)’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(3/1), 101-107. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4035
BibTeX
@article{yuldashevna2024,
  title = {METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF AUTOMATED QUESTION GENERATION (ASY) FOR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (SI) AND NATURAL LANGUAGE PROCESSING (TQI)},
  author = {Yuldashev N. A and Dr. Danish Ather},
  journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали},
  year = {2024},
  volume = {1},
  number = {3/1},
  pages = {101-107},
  url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4035}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari