Boshlangʻich sinf oʻquvchilarini krеativ fikrlashini shakllantirishning pedagogik xususiyatlari

Qayumxoʻjayeva F

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlangʻich sinf oʻquvchilarida kreativ ijodiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik xususiyatlari mavzusiga bagʻishlangan. Dastlab ijodiy fikrlash tushunchasi koʻrib chiqilgan, uning asosiy tarkibiy qismlari va zamonaviy jamiyat kontekstidagi ahamiyati yoritilgan. Boshlangʻich ta’lim jarayonida ijodkorlikni rivojlantirish, oʻyin faoliyati, ijodiy loyihalarning muhimligi ta’kidlangan, qiziqishida oʻqituvchining roli haqida soʻz yuritilib, individual yondashuv, qiziquvchanlikni ragʻbatlantirish, ijodiyta’lim muhitini yaratish va mustaqillik koʻnikmalarini oʻrgatish usullari yoritilgan. Oʻqituvchi tomonidan qoʻllab-quvvatlash va ragʻbatlantirish, ijtimoiy oʻzaro ta’sirni rivojlantirish va ijodiy muammolarni hal qilish usullarini oʻrgatish muhimligi ta’kidlangan. Oʻquvchilarda ijodkorlikni rivojlantirishning dolzarbligi, bolalarning kreativ salohiyatini yuzaga chiqarish uchun ragʻbatlantiruvchi muhitni yaratishda pedagogik rolning muhimligi koʻrsatilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQayumxoʻjayeva F
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
NashriyotЎзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали
ISSN2181-7138
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son2/3
Betlar340-347
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kreativ fikrlash, pedagog roli, oʻyin faoliyati, ijodiy loyihalar, tasavvur, ta’lim muhiti, individual yondashuv

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAQayumxoʻjayeva F (2024). BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI KRЕATIV FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/3), 340-347. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3981
GOST (OAK)Qayumxoʻjayeva F BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI KRЕATIV FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 2/3. – B. 340-347.
MLAQayumxoʻjayeva F. “BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI KRЕATIV FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/3), 340-347, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3981
ChicagoQayumxoʻjayeva F. “BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI KRЕATIV FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/3), 340-347 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3981
HarvardQayumxoʻjayeva F (2024) ‘BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI KRЕATIV FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/3), 340-347. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3981
BibTeX
@article{qayumxojayevaf2024,
  title = {BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI KRЕATIV FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Qayumxoʻjayeva F},
  journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали},
  year = {2024},
  volume = {1},
  number = {2/3},
  pages = {340-347},
  url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3981}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari