Theoretical foundations of improving the listening comprehension of blind students through interactive methods

Rukhiddinov Kh.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu keng qamrovli maqola ko’zi ojiz o’quvchilarda interfaol metodologiyalar orqali tinglab tushunish ko’nikmalarini oshirishga asoslangan nazariy asoslarni o’rganadi. Ko‘plab ta’lim nazariyalari va amaliyotlaridan kelib chiqqan holda, muhokama multisensorli ta’lim, Universal Design for Learning (UDL) va inklyuziv ta’lim muhitini yaratishda yordamchi texnologiyalarning muhimligini ta’kidlaydi.Nazariy asoslar va empirik dalillarni o’rganib, o’qituvchilar ko’rish qobiliyati zaif o’quvchilarning noyob ehtiyojlariga moslashtirilgan samarali o’qitish strategiyalarini ishlab chiqish bo’yicha qimmatli tushunchalarga ega bo’ladilar. Bundan tashqari, maqola ko‘zi ojiz o‘quvchilarning faolligini oshirish, chuqurroq tushunishni rivojlantirish va akademik muvaffaqiyatga erishishda interfaol usullarning rolini o‘rganadi va natijada inklyuziv ta’lim amaliyotini rivojlantirishga hissa qo‘shadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRukhiddinov Kh.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
NashriyotЎзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали
ISSN2181-7138
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son2/2
Betlar284-294
TilIngliz
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ko’zi ojiz talabalar, tinglab tushunish, interaktiv usullar, ta’lim nazariyalari, multisensorli o‘rganish, o‘rganish uchun universal dizayn (UDL), yordamchi texnologiya, inklyuziv ta’lim, qulaylik, akademik muvaffaqiyat

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARukhiddinov Kh. (2024). THEORETICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE LISTENING COMPREHENSION OF BLIND STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/2), 284-294. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3796
GOST (OAK)Rukhiddinov Kh. THEORETICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE LISTENING COMPREHENSION OF BLIND STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 2/2. – P. 284-294.
MLARukhiddinov Kh. “THEORETICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE LISTENING COMPREHENSION OF BLIND STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/2), 284-294, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3796
ChicagoRukhiddinov Kh. “THEORETICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE LISTENING COMPREHENSION OF BLIND STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/2), 284-294 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3796
HarvardRukhiddinov Kh (2024) ‘THEORETICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE LISTENING COMPREHENSION OF BLIND STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали, 1(2/2), 284-294. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3796
BibTeX
@article{rukhiddinovkh2024,
  title = {THEORETICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE LISTENING COMPREHENSION OF BLIND STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS},
  author = {Rukhiddinov Kh.},
  journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали},
  year = {2024},
  volume = {1},
  number = {2/2},
  pages = {284-294},
  url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3796}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari