PEDAGOGIK MULOQOT TUSHUNCHASI ADABIYOTLARDA O’RGANILISHI

Karimova N.X

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada biz pedagogik muloqot tushunchasini ochish uchun adabiyot sohasiga sayohatga chiqamiz. Bir qator adabiy asarlarga tayanib, biz ta’lim sohasidagi o’zaro ta’sirlarning nozik tomonlarini o’rganamiz, hokimiyat dinamikasini, hamdardlik va axloqiy mas’uliyatni o’rganamiz. Ushbu tadqiqot orqali biz pedagogik muloqot va uning o’qitish va o’rganishga chuqur ta’siri haqida tushunchamizni chuqurlashtirishni maqsad qilganmiz. Adabiyotni ham ko‘zgu, ham ob’ektiv sifatida jalb qilish orqali biz ta’lim amaliyotini ma’lum qilishi va boyitishi, qiziqishni uyg‘otadigan, o‘sishni rag‘batlantiradigan va o‘quvchilarga dunyoning murakkabliklarida donolik va rahm-shafqat bilan harakat qilish imkoniyatini beruvchi muhitni yaratadigan tushunchalarni olishga intilamiz.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKarimova N.X
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son2/2
Betlar242-247
TilIngliz

Kalit so‘zlar

pedagogik muloqot, adabiyot, ta’lim, o‘qitish va o‘rganish, empatiya, axloqiy yetakchilik, o‘zlikni anglash, tanqidiy fikrlash, axloqiy rivojlanish, transformativ salohiyat

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar