XXI asr - taʼlim, bilim, maʼlumot, axborot-kommunikatsiya va texnologiyalari asri hisoblanadi. Ommaviy kompyuterlashtirish, innovatsiyalarini joriy etish va rivojlantirish axborot texnologiyalari sanoat ishlab chiqarishida yutuqlarga olib keldi.
| Mualliflar | Uteuliyev J. N |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 1/2 |
| Betlar | 86-89 |
| Til | Ingliz |
pedagog-tarbiyachi, axborot kompetentligini shakllantirish, rivojlantirish, taʼlim, bilim, maʼlumot, axborot-kommunikatsiya va texnologiyalari, texnologiyalar va zamonaviy texnik vositalar
Yosh avlod tarbiyasi va bilim olishi ta’lim dasturining eng dolzarb va ustuvor vazifalardan biri deb e’tirof qilinadi. Bizning kelajagimiz, qolaversa, mamlakat kelajagi aynan bugungi yoshlarimiz qo‘lida ekan…
Kirish. Ilmiy-texnik taraqqiyotning zamonaviy bosqichida matematik bilimlar targ‘ibotiga alohida e’tibor berilmoqda. Zero, matematika barcha ilmiy fanlarning nazariy hamda turli sohadagi ishlab chiqarishning amaliy…
Kirish. Bugungi kunda individual taʼlim malakali, raqobatbardosh, sifatli kadrlar tayyorlash, mustaqil shaxslarni tarbiyalashning eng zamonaviy hamda samarali usullaridan biri sanaladi.
Kirish. Qaror qabul qilish jarayonining psixologik tadqiqotlardagi o‘rganilganlik holati asosan, insonlar qanday qilib tanlovni amalga oshirishlari mumkin mazmunida o‘rganilgan.
Dunyo hamjamiyatining globallashuv sari borayotgan hozirgi davrida umumiy o‘rta ta’limga alohida e’tibor qaratilmoqda. Umumiy o‘rta ta’limda ijtimoiy-madaniy va ma’rifiy sohani rivojlanishining o‘ziga xos…
Таълим соҳасида рақобат муҳитини яратишда глобаллашув жараёнларининг аҳамияти, инсон капиталига киритиладиган инвестициянинг роли билан боғлиқ масалалар таҳлил этилган. Бундан ташқари олий таълим муассасаларига академик…
Кириш. Ҳозирги Янги Ўзбекистонни барпо этиш жараёнида бўлажак мутахассиснинг касбий фаолиятга тайёргарлигини ошириш, уларнинг илмий- амалий фаолиятига инновацион ёндашувларни олиб кириш долзарб масалалардан бири…
Kirish. Qaror qabul qilishning to‘rtta darajasi farqlanib, ularning har biri doirasida harakat qilish uchun ma’lum malakalar talab etiladi. Qaror qabul qilishning birinchi darajasi odatiy, kundalik daraja hisoblanadi.
Ushbu maqolada vatanparvarlikni tarbiyalashning dolzarb muammo ekanligi, o‘quvchi-yoshlarda bu borada milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi haqida so‘z yuritilgan.
Bugungi kunda jahonda va davlatimizda ta’lim tizimini raqamlashtirish, elektron platformalar, multimedia mahsulotlar ishlab chiqish, turli xil tarmoqlar orqali elektron ta’lim resurslardan keng foydalanish, masofaviy va…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar