BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLAR DARSLARIDA LOYIHA FAOLIYATINI TASHKIL ETISH NAZARIYASI VA METODIKASI ANNOTATSIYA

Umarova, Nafisa

TISU ilmiy tadqiqotlari xabarnomasi · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tabiiy fanlar (Science) darslarida loyiha faoliyatini tashkil etishning nazariy asoslari va amaliy metodikasi yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi boshlang‘ich ta’lim bosqichida tabiiy fanlarni o‘qitishda loyiha metodining nazariy va metodik jihatlarini o‘rganish, uning o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishdagi o‘rnini asoslash va uni qo‘llash bosqichlarini ishlab chiqishdan iborat. Maqolada loyiha faoliyatining tashkil etish tamoyillari, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi hamkorlikning o‘ziga xos xususiyatlari, shuningdek, tabiiy fanlar bo‘yicha amaliy loyiha namunalari keltirilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, loyiha metodi o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, mustaqil izlanish ko‘nikmalarini rivojlantirish va o‘quv faoliyatiga bo‘lgan motivatsiyani oshirishda yuqori samaradorlikka ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmarova, Nafisa
JurnalTISU ilmiy tadqiqotlari xabarnomasi
Nashr sanasi2026-05-25
Jild1
Son1
TilRus

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fanlar, loyiha metodi, tadqiqotchilik ko‘nikmalari, hamkorlik pedagogikasi, kompetentsiya, Science, STEAM yondashuv, interaktiv ta’lim, metodika.

Ilmiy soha

TISU ilmiy tadqiqotlari xabarnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

TISU ilmiy tadqiqotlari xabarnomasi — barcha maqolalar