Психолого-педагогические аспекты трудностей у учеников начальной школы в процессе изучения английского языка

Икрамова Маликабону

Фарғона методика мактаби · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются младшие школьники в процессе изучения английского языка. Выделяются три ключевых аспекта: отсутствие мотивации, влияние родного языка и психологические барьеры. Подчеркивается необходимость формирования у школьников мотивации к изучению иностранного языка и внедрения стимулирующих оценок в процесс обучения. Также обсуждаются методы, способствующие ослаблению влияния родного языка и формирования коммуникативной компетенции на английском языке. В заключение приводятся рекомендации для улучшения методики преподавания английского языка в начальной школе.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarИкрамова Маликабону
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2025-08-01
Son1
Betlar124-133
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

психологические барьеры, мотивация, родной язык, английский язык, начальная школа, коммуникативная компетенция, методика преподавания.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAИкрамова Маликабону (2025). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДНОСТЕЙ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Фарғона методика мактаби, (1), 124-133. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2696
GOST (OAK)Икрамова Маликабону ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДНОСТЕЙ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Фарғона методика мактаби. – 2025. – № 1. – С. 124-133.
MLAИкрамова Маликабону. “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДНОСТЕЙ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.” Фарғона методика мактаби, (1), 124-133, 2025. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2696
ChicagoИкрамова Маликабону. “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДНОСТЕЙ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.” Фарғона методика мактаби, (1), 124-133 (2025). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2696
HarvardИкрамова Маликабону (2025) ‘ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДНОСТЕЙ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА’, Фарғона методика мактаби, (1), 124-133. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2696
BibTeX
@article{article2025,
  title = {ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДНОСТЕЙ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА},
  author = {Икрамова Маликабону},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2025},
  number = {1},
  pages = {124-133},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2696}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari