Nofilologik ta’lim yo‘nalishi talabalarining chet til o‘rganishga bo‘lgan ehtiyojlari va til o‘qitishning o‘ziga xosligi

Sidikova , Shohsanam

Innovations in Science and Technologies · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada nofilologik ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarining chet tilini o‘rganishga bo‘lgan ehtiyojlari hamda ushbu jarayonning o‘ziga xos jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida talabalar til o‘rganishda duch keladigan muammolar, ularning kasbiy ehtiyojlari va motivatsiyasi asosida til o‘qitish metodikasi moslashtirilishi zarurligi ta’kidlanadi. Nofilologik yo‘nalish talabalarining til o‘rganishga yondashuvi filologiya yo‘nalishidagilardan farq qilishi, ular uchun til – aloqa vositasi sifatida kasbiy faoliyatga tayyorgarlikning muhim qismi ekanligi ko‘rsatib o‘tiladi. Shuningdek, samarali ta’lim jarayoni uchun kommunikativ yondashuv, kasbiy yo‘naltirilgan topshiriqlar va interfaol metodlardan foydalanish tavsiya etiladi. Maqolada o‘quvchilarning individual va yoshga doir xususiyatlarini inobatga olish orqali chet tilini o‘qitish samaradorligini oshirishga doir takliflar ham berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSidikova , Shohsanam
JurnalInnovations in Science and Technologies
NashriyotТошкент давлат иқтисодиёт университети
ISSN3030-3451
Nashr sanasi2025-06-01
Jild2
Son5
Betlar367-374
TilO‘zbek
Ilmiy sohaIqtisodiyot
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

til, muloqot, ingliz tili, talaba, o‘qituvchi, kompetensiya, o‘qitish, baholash, xalqaro me’yor, pedagogika

Ilmiy soha

Iqtisodiyot

Iqtibos keltirish

APASidikova , Shohsanam (2025). NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING CHET TIL O‘RGANISHGA BO‘LGAN EHTIYOJLARI VA TIL O‘QITISHNING O‘ZIGA XOSLIGI. Innovations in Science and Technologies, 2(5), 367-374. https://innoist.uz/index.php/ist/article/view/939
GOST (OAK)Sidikova , Shohsanam NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING CHET TIL O‘RGANISHGA BO‘LGAN EHTIYOJLARI VA TIL O‘QITISHNING O‘ZIGA XOSLIGI // Innovations in Science and Technologies. – 2025. – T. 2, № 5. – B. 367-374.
MLASidikova , Shohsanam. “NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING CHET TIL O‘RGANISHGA BO‘LGAN EHTIYOJLARI VA TIL O‘QITISHNING O‘ZIGA XOSLIGI.” Innovations in Science and Technologies, 2(5), 367-374, 2025. https://innoist.uz/index.php/ist/article/view/939
ChicagoSidikova , Shohsanam. “NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING CHET TIL O‘RGANISHGA BO‘LGAN EHTIYOJLARI VA TIL O‘QITISHNING O‘ZIGA XOSLIGI.” Innovations in Science and Technologies, 2(5), 367-374 (2025). https://innoist.uz/index.php/ist/article/view/939
HarvardSidikova , Shohsanam (2025) ‘NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING CHET TIL O‘RGANISHGA BO‘LGAN EHTIYOJLARI VA TIL O‘QITISHNING O‘ZIGA XOSLIGI’, Innovations in Science and Technologies, 2(5), 367-374. https://innoist.uz/index.php/ist/article/view/939
BibTeX
@article{sidikovashohsanam2025,
  title = {NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING CHET TIL O‘RGANISHGA BO‘LGAN EHTIYOJLARI VA TIL O‘QITISHNING O‘ZIGA XOSLIGI},
  author = {Sidikova , Shohsanam},
  journal = {Innovations in Science and Technologies},
  year = {2025},
  volume = {2},
  number = {5},
  pages = {367-374},
  url = {https://innoist.uz/index.php/ist/article/view/939}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Innovations in Science and Technologies jurnalidan boshqa maqolalar

Innovations in Science and Technologies — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Iqtisodiyot sohasidagi boshqa maqolalar

Iqtisodiyot sohasidagi OAK jurnallari