КРИТЕРИИ И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Раджапова , Дильфуза

Innovations in Science and Technologies · 2025-yil

Annotatsiya

На этой статье присматривается критерии и организационнопедагогические условия формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции студентов медицинского вуза при обучении иностранному языку иохарактеризует уровни проявления профессионально- ориентированной коммуникативной компетенции, выявить организационно-педагогические условия, определить наиболее оптимальные способы и средства обучения, обеспечивающие формирование профессионально ориентированной языковой компетенции, разработает оценочноконтролирующую систему, позволяющую проводить мониторинг уровня ее сформированности. 

Maqola ma’lumotlari
MualliflarРаджапова , Дильфуза
JurnalInnovations in Science and Technologies
Nashr sanasi2025-05-12
Jild2
Son4
Betlar325-332
TilIngliz

Kalit so‘zlar

профессионально ориентированная коммуникативная компетенция, организационно-педагогические условия, диагностичность и достоверность, практикоориентированные умения.

Ilmiy soha

Innovations in Science and Technologies jurnalidan boshqa maqolalar

Innovations in Science and Technologies — barcha maqolalar