KONSTRUKTIV USULLAR VOSITASIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MULOQOT KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Sanaqulova , Sitora

Innovations in Science and Technologies · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishda konstruktiv usullardan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari o'rganilgan. Konstruktiv ta'lim nazariyasining asosiy tamoyillari, maktabgacha yoshdagi bolalarning muloqot ko'nikmalarining tarkibiy qismlari va konstruktiv usullarning ularni rivojlantirishdagi roli tahlil qilingan. Maktabgacha ta'lim muassasalarida olib borilgan kuzatuvlar, so'rovnomalar, intervyular va pedagogik tajriba natijalari asosida konstruktiv usullarni samarali qo'llash uchun zarur bo'lgan pedagogik shart-sharoitlar aniqlangan va tasniflangan. Tadqiqot natijalari asosida maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyachilari va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSanaqulova , Sitora
JurnalInnovations in Science and Technologies
Nashr sanasi2025-05-12
Jild2
Son3
Betlar859-867
TilIngliz

Kalit so‘zlar

konstruktiv usullar, maktabgacha ta'lim, muloqot ko'nikmalari, pedagogik shartsharoitlar, ta'lim muhiti, tarbiyachi, ota-onalar, faol ta'lim, hamkorlik, rivojlantirish.

Ilmiy soha

Innovations in Science and Technologies jurnalidan boshqa maqolalar

Innovations in Science and Technologies — barcha maqolalar